Manuel Area Moreira
Internet es un conjunto
de ordenadores conectados a nivel mundial, una especie de nuevo espacio para el
conocimiento, la educación y la información, no es estático sino en constante
movimiento y evolución, al hablar del internet de hace 10 años se le etiqueta
como web1.0, hoy hablaremos de una web2.0 y en 10 años se hablara de la web3.0.
La diferencia principal entre la web 1.0 y la web2.0 es que hace 10 años
internet solo se usaba para consultar información, mientras que hoy en día con
la web 2.0 la información es hecha y compartida por nosotros mismos a través de
blogs, wikis y otras plataformas.
Podemos definir la web2.0 como una filosofía, un modo de entender el
comportamiento en la red, donde tenemos acceso libre a la información,
biblioteca universal, facilidad y libertad de publicación, experiencias reales
de comunicación con otros humanos, compartir e intercambiar conocimientos.
Hace 10
años los educadores para tomar el internet como soporte para la docencia
utilizaban páginas estáticas, hoy en día se utilizan plataformas eLearning que
son plataformas cerradas como Moodle.
Para
ser un profesor del nuevo eLearning se debe ir más allá del aula virtual como
plataforma cerrada.
Pensar en
red. Las redes sociales en educación
Diego
Ernesto Leal Fonseca
Las redes
sociales son el tejido de nuestra sociedad, han existido desde que existimos
como humanos, en los conjuntos familiares y en la relación que existe entre
cada familia.
En una representación en red social existen personas y relaciones, que se
representan con distintas topologías:
*Centralizada: al borrar el nodo central todas las conexiones
desaparecen.
*Descentralizada: al eliminar un nodo desaparecen algunas conexiones
dentro de la red.
*Distribuida: mucho más resistente a ataques o desaparición de nodos.
Lo que ocurre con la mayoría de los sistemas educativos es que existe una
barrera que separa a un solo grupo de un curso específico, omitiendo todas las
conexiones que están fuera, además las conexiones dentro del grupo también se
pierden y se genera solo una conexión centralizada donde el profesor es el
centro.
Aprovechar las redes sociales involucra usar herramientas que nos permiten
estar en contacto con otras personas, la tecnología sirve como mediadora para
estar en contacto, para ampliar la red social de aprendizaje debemos acceder a
información nueva, mediante producción/publicación de información e interacción
con otros.
Existe una advertencia que involucra el número de Dumbar, quien hizo estudio
con primates donde descubrió que una comunidad no puede tener tantos
integrantes, existe un límite que en promedio es de 150, el número de personas
con las que se puede llegar a tener una relación estable.
Aprovechar las redes sociales desde el punto de vista docente implica
aprovechar las conexiones existentes y promover nuevas conexiones,
descentralizar la red entre alumno y maestros, generando nuevas herramientas,
dejando que cada alumno aporte cosas nuevas y que no exista una barrera tan
fuerte entre grupos.
La hemofilia es la tendencia de los individuos de asociarse y establecer
vínculo con otros individuos similares, lo que nos lleva a un grupo donde todos
pensamos de la misma manera, pero en una sociedad debe existir la diversidad
para enriquecer nuestro campo de aprendizaje, encontrando personas que piensen
diferente de nosotros.
Conclusión
Las redes
sociales se vinculan con la web2.0 ya que anteriormente se menciona que la web2.0 es un
modo de entender el comportamiento en la red, donde tenemos acceso libre a la
información , biblioteca universal, facilidad y libertad de publicación,
experiencias reales de comunicación con otros humanos, compartir e intercambiar
conocimientos, así con ayuda de las plataformas de las redes sociales podemos
construir una relación con el propósito de superar y mejorar los estilos de
aprendizaje al intercambiar ideas, opiniones y puntos de vista con personas que
pueden compartirnos información y así poder ampliar los horizontes de
aprendizaje.
Las redes sociales en un futuro ayudaran a generar la web 3.0 ya que si hoy en
día las plataformas de las redes sociales están inmersas día a día usadas por
millones de personas, en poco tiempo serán usadas por muchas más personas lo
que generara una relación más grande y así la perspectiva de internet en la red
ira cambiando aun más y aunque muchas personas en la actualidad no tienes
acceso a internet por cuestiones económicas, en un futuro será más accesible el
uso de internet, esto ayudara a que se generen nuevas formas de aprendizaje, y
un mejor desarrollo humano.
La web 2.0 en conjunto con las plataformas de las redes sociales nos ayudan a
mejorar los estilos de aprendizaje ya que no nos quedamos solamente con el
conocimiento que nos aporta el profesor sino que ampliamos esa barrera y
generamos una red distribuida en la que gracias a muchas plataformas
encontramos diferentes opiniones para enriquecer el conocimiento aportado por
el profesor, esto a su vez genera más conocimiento para la comunidad en
conjunto y ayuda a toda la sociedad a mejorar la educación.
Podemos concluir que las plataformas de redes sociales no son malas para la
sociedad al contrario si se les da un buen uso nos pueden generar múltiples
beneficios.
Bibliografia:
Manuel Area Moreira
Diego
Ernesto Leal Fonseca
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